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【教师笔记】翔翔入园小故事——勇敢的心

时间:2015/1/14 10:31:29  来源:  作者:

  翔翔3岁两个月,没有上过幼儿园,妈妈是全职太太,全身心地陪伴着翔翔长大。这样的翔翔,是否拥有一颗勇敢的心,能适应一整天都要离开妈妈的幼儿园生活呢?

  第一天,和大部分孩子一样,翔翔很抵制上幼儿园,妈妈做了翔翔很久的工作,翔翔才答应让妈妈离开,可是妈妈才走出两步,翔翔的情绪顷刻爆发,大哭着拉着妈妈,不让妈妈离开。毕竟是第一天,妈妈不忍心,又和翔翔一起坐下来,做翔翔的工作,之后便在老师的帮助下离开了。虽然,答应了妈妈,翔翔的悲伤情绪却抑制不住。他大声哭着,对抱他的老师拳打脚踢,老师安慰着翔翔,同时设法转移翔翔的注意力,带翔翔做起了嵌板工作。慢慢地,翔翔平静了下来,并对老师的工作产生了兴趣。

  到了走线环节,翔翔竟然勇敢地跟着大家走线,团体活动也能配合大家并勇敢地做了自我介绍,着实让老师有些欣喜。就这样,一上午过去了。午睡时间,翔翔乖乖的上床,早早地睡着了,折腾了一上午,翔翔应该也累了。下午起床后,翔翔的情绪也很稳定,只是会念着:“吃完饭,睡了午觉,再吃饭,妈妈就来接我了”。每当想起妈妈时,翔翔会去看时钟,但并不会哭闹。下午游泳,翔翔好像很快乐,他喜欢游泳,游玩后,还有其他小朋友要游,翔翔往外走,老师叫了后,他也会留下来。这一天,也还算相安无事。接园时,翔翔妈妈兑现了对翔翔的承诺,给翔翔买了想买的东西。

  第二天,早上来园,翔翔的情绪不是很好,妈妈送到门口后,翔翔哭着不让妈妈离开,妈妈安慰了一下翔翔,便马上离开了。入园后,翔翔的情绪依然不好,哭着要到外面找妈妈,老师安慰着翔翔,安排了各种各样的工作让翔翔做,翔翔接受了,并且渐渐投入其中,情绪好了起来。隔一段时间便会和老师说:“吃完饭,睡了午觉,再吃完饭,妈妈就来了。”得到了老师的肯定答复后,便安心地工作了。中午依然早早地睡着了,中途会醒了,问:“妈妈呢?”老师告诉翔翔,妈妈下午就来了,让翔翔继续睡,翔翔便又躺下来了。孩子的内心,深深地依恋着妈妈,但勇敢的翔翔很清楚,要上幼儿园已经成了无法改变的事实。下午的情绪很好,妈妈来接园时,翔翔很开心。

  第三天,来园,妈妈悄悄告诉老师,翔翔不肯来,但妈妈离开时,翔翔竟然能主动和妈妈说再见,只是充满着不舍,妈妈走后,伤心地哭了起来。老师抱着翔翔,让他发泄着内心的情绪,进入到教室后,翔翔便主动去寻找自己想做的工作了,做得最多的,也是第一天老师带他做的嵌板工作,并且可以独立完成,不需要老师的帮助。依然时不时地会想起妈妈,重复着那句话。只要得到老师的肯定回复,便安心了。

  第四天,和第三天差不多,已经差不多适应了幼儿园的生活了。

  第五天,早上没有了哭闹,强忍着泪水,和小朋友们有了互动,会观察别人的操作。下午妈妈来接翔翔,翔翔竟然说:“我还要来幼儿园!”妈妈和老师的欣喜溢于言表。

  勇敢的翔翔,只用了一周的时间就差不多适应了,太棒了!也许,下周一再来时,翔翔还是会有些焦虑,希望你能继续勇敢下去,加油!



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