【教师笔记】自然的乐趣——我是小园丁

小时候，种东西常常会让我们开心无比，尤其是看到自己种的东西某一天突然冒出芽的时候，心里特别激动。有没有想过现在在钢筋水泥中长大的孩子们也是很喜欢这项工作的呢？

在萌达的儿童之家里，就有这样一个区域——种植区，是大力和璇璇热爱的一个区域。这天他们俩又拿起各种种植工具，开始了他们的小小园丁工作。

首先宝宝们自己把种植的工具拿到室外，并在大花盆里取出种植要用的土壤，铲子、勺子和盆子是适合孩子用的尺寸，所以他们能很自如地拿起这些工具，开启自己的“种植”，看他们是不是很专注呢？

小瓷盆里装满土壤之后接下来要干嘛呢？宝宝们要开始选自己喜欢种的植物了，大力选了几颗辣椒种子，璇璇则拿了几颗豆角种子，他们都有自己的选择。

浇水、埋土，两位小小园丁一直在专注地工作……

两位小小园丁都有很好的秩序感，所以种完种子后都记得把工具归回原位，他们还不忘把工具洗干净呢，真是不错的宝贝。

好了，我们的种植工作完成了，工具也收好了，再来欣赏下我们的成果吧，我们把自己种植的种子插上标签，记得要每天都来给种子浇浇水哦。让我们一起等待种子慢慢发芽成长吧！

大自然是孩子天生喜爱的场所，小桥流水、鸟语花香以及各种动植物，都是孩子喜爱的事物，然而现在的城市都由钢筋水泥构成，环境污染问题也越来越严重，儿童离自然越来越远。如何让孩子在钢筋水泥里捕获自然的气息，学会照顾自然成了萌达的一项重要课程。

在萌达日常生活区的工作中，照顾环境的工作有很多，如浇花、擦拭植物、栽种、擦拭桌椅等等。照顾环境不仅能让孩子亲近自然，学会尊重自然，还能让孩子在工作中获得功能性独立，形成秩序感，学会有序安排自己的学习、生活。