【全勤感言】全勤是一种陪伴

18位小朋友荣获萌达天心店的全勤宝宝奖，拿到奖状后，惊喜的更多的是我们的爸爸妈妈或奶奶们，他们也留下了很多想说的话，让我们一起来看看吧！

坚持与鼓励，伴宝宝一路成长

那天，我刚下班回家，宝宝就用高八度的声音和我说：“妈妈，这是馨馨上课得的奖品，好不好看？”看着宝宝骄傲而自豪地抱着一个精美的八音筒，我也打从心底里高兴，不单单为宝宝得奖而开心，更为宝宝这一年在萌达的成长与收获而感动。

由于我和馨馨爸工作繁忙，大部分时间都是奶奶接送宝宝上早教课，真的很感谢奶奶风雨无阻的坚持和默默无声的付出，同时也很感谢萌达的所有老师对馨馨的谆谆善诱与耐心引导。

这是宝宝第三次得到全勤奖了，从一周一堂课到一周两堂课，从不间断、一直坚持，从启蒙统合到儿童之家，从未缺课、不断鼓励。所以，当馨馨第一次愿意配合老师走线和跳舞不再抗拒哭闹时，我知道我们的坚持和鼓励是有用的；当馨馨第一次愿意与别的小朋友一起分享玩具并且和睦相处时，我知道我们的坚持和鼓励是正确的；当馨馨第一次完整而自信地唱出“三只小白鹅”的时候，我知道我们的坚持和鼓励已小有成效；当馨馨第一次主动上台自我介绍并且单独表演节目时，我知道我们的坚持和鼓励会一直继续下去。

现在宝宝常常一清早就从床上坐起来，说的第一句话就是：“今天去萌达上课吧？”这也许就就是潜移默化的力量吧。在这一年的萌达早教之旅中，宝宝不仅认识了更多的动物、颜色和数字，掌握了许多的教具与操作，学会了很多的儿歌和舞蹈以及用英文打招呼、合着音乐打节奏等，重要的是培养了宝宝良好的秩序感、行为习惯和思维方式，锻炼了宝宝较强的专注力、语言表达和动手能力，更让她学会了友爱、分享、尊重和关心他人。因此我相信，早教，不应该只是孩子幼年学习和认知的场所，它更应该是孩子了解世界、与人相处的一扇窗户，同时也是父母陪伴孩子共同成长的乐园，如果孩子们都能拥有这样的乐园，那他们未来的人生道路也必将充满着阳光与欢笑。

2014年11月20日是佳佳第一天进入萌达.蒙特梭利上课，看着她欢喜的小背影，感觉佳佳长大了……

星星老师的音乐课，很精彩，佳佳一直很喜欢，每次看见她的小书包就吵着去学校读书... 经过一段时间学习，佳佳已经非常适应音乐了，音乐课成了她生活中的一部分。觉得音乐课对家长和佳佳都很有帮助，比如佳佳音乐的节奏感极强，模仿力也很棒，另外适应得也比别的孩子快。而且佳佳不怯场，见到生人也落落大方，去和老师做示范也不紧张，一些收拾玩具、站到规定位置等规则一去了就十分适应。

很荣幸佳佳这次也拿到了全勤奖，佳佳也非常高兴！我觉得音乐课就象是一把钥匙，打开了我们家长的思路，学到了很多的方法，全方位地对孩子有促进作用，带给了孩子和家长更广阔的天空，让孩子象一只快乐的小鸟在天空中自由翱翔，真是受益匪浅。希望有更多的家长来认识它。

我家小丫头楠楠已初长成，从有着黄褐绒发的小Baby成长为一头浓密齐肩短发的小女孩。楠楠十个月大我们来到了萌达。

音乐课堂有着圆圆可爱脸庞的星星老师上课的表情特别生动，启蒙课堂让楠楠学会了遵守规则，一直到现在楠楠上课特别认真，小小的身影坐着专注的看着老师教学，那一幕真的很让我感动。在课堂上楠楠一直都很快乐，快乐的学习快乐的成长，为了孩子的快乐我们一直在坚持陪伴她在萌达。

很高兴获得了这次全勤奖励，这跟家长的坚持也是分不开的。不管下雨还是出太阳，我们都会坚持到萌达和老师们一起感受课堂。和同学一起建立友谊。楠宝宝每次也很开心。她也在慢慢的长大……

给孩子最好的就是多陪伴孩子。和孩子一起学习，一起成长，一起快乐。

今天泽泽得到了蒙达音乐课奖励的音筒一套，这应该是泽泽靠自己坚持和魅力获得的第一件奖品，当然最重要的是离不开蒙达课程对他的深深吸引。小孩子的喜欢总是表现得很直接也很执着，泽泽在拿到奖品的时候小朋友们都很想看他的礼物，于是我们拆开来给他们看，老师每个人发一个音筒教我们用，教完之后小朋友们都很喜欢，可是却又非常自觉的放回盒子里，我心里真的给他们点了个大大的赞，这些在这里已经都是很平常的一件事情了。

现在他上课已经有半年时间了，在课堂学会了功课归位，等待，谢谢，分享，礼让以及和小朋友之间的相处等等，这些很好的品质，对于泽泽来说实在是太棒了，我们很感谢每个热爱孩子且专业的蒙达老师，即教孩子也教会家长正确的与孩子相处。孩子是最敏感的，只有最真诚的喜欢和关爱，他们才会愿意去相处，去拥抱。同样也很感谢那些和我们一起正在坚持着的家长们，我们共同努力吧！

用坚持培养习惯，让习惯称为品格——

这是果果（王艺潺）在启蒙统和课和音乐课相继获得“全勤宝宝”奖后我最大的感悟。果果在萌达历时一年半的早教课程就快结束了，这期间她做到了不缺课、不迟到、不早退，这是大人的坚持和孩子的配合的共同成果，是我们全家引以为傲的成绩。“全勤”的意义不仅仅是让孩子形成一个好习惯，还能表明她对老师及其他教辅人员甚至是小同学们的尊重，这难道不就是家长希望孩子具备的基本素质吗？当“全勤”成为孩子根深蒂固的品格后，必定会有助于孩子成为一个自尊、自爱、自强的人。

果果（黎姿妤）获得萌达学校颁发的全勤奖.这是孩子的光荣 ，更是老师及学校教育的成果。我们家长高兴的看到孩子在萌达成长的过程。谢谢萌达老师 、教职员工 及陪伴她一起成长的小朋友。愿萌达成为孩子成长的摇篮。

记得前阵子，在朋友圈发了条贴子，内容是小懒得了全勤宝宝的奖励，然后P0图行文为证。此贴收获了许多朋友的鼓励和褒扬，小朋友依旧懵懂着，得以殊荣的正是妈妈我。

贴中有说，“连续一个季度不缺课，此奖不易，妈妈需要勤快，宝宝需要健康……”，小懒妈妈平时勉强算得上是个不偷懒的人，同时也会有些小执念，而这些小执念逐渐地又会团成一个大执念：我希望能坚持记录和小懒相关的生活点滴，为了向未来交上一份漂亮的作业我想还是得有个更漂亮的过程吧。待孩子长大，再让她自己去读去想去体会，如此浅移潜化可比那些临阵磨枪的招势会不会来得更好些？！

平时不免和身边做了爸妈的朋友交流育儿心得，也会去看《虎妈猫爸》之类的电视剧，比照着自家小妞儿有肯定有否定有延承有拒绝，更多的还是会根据孩子的态度来决定方法。例如选择早教，是因为她真的开心所以会让我有了坚持的理由，从而她的习惯也将得到养成，虽然每周只有两次，临近上课的前夜，我会告诉她明天我们要一起去萌达，从最初的“只要能出去玩就好”，到后来渐渐对早教中心产生概念，再到会开始期待明天见到哪些老师和同学……这便是她自己社交圈子的建立流程，而这一个认知却与时间规律有着密切的关联。

“持续坚持”，之于我和她都是一种修炼，就现在阶段而言，更多的对自己约束更多一些，距离不近、时间不短、将她的日程覆盖掉我的日程，总之没当妈之前，从来都不如现在这般深切地体会“时间挤挤总是会有的”这句话的实际性。当然，我肯定不是强迫自己去追求完美的人，该放松时一定不会继续上发条儿，想带娃儿出去走走看看了，也是会翘课的，因为我和她都需要更丰富的形式来书写那个漂亮的过程嘛！